基于学科核心素养的“勇健课程”建构与实施

在新课标背景下,如何提升学生核心素养,如何在核心素养背景下营造和谐的育人氛围,已成为当前社会研究的热点。在此背景下,江苏省常州市金坛区河滨小学根据办学特色,开设了以体育课程为依托的“勇健课程”。为使学生的核心素养稳步提升,研究提出,要从教学环境层、教学行为层、教学评价层三个方面。探索适合学生发展的体育课程内容。