“双减”政策下体育家庭作业的设计与实施

体育家庭作业是学校体育教学的延伸,教师在设计体育家庭作业时,应根据学生的学习情况进行分层、多样、全面的设计。研究提出,借助互联网平台,以家校合作的方式,设计有针对性的体育家庭作业,能促进学生运动水平的提高,助力其养成良好的运动习惯。