中职体育课程与专业教育融合的教学实践研究——以汽车运用与维修专业为例

为提升体育课程与中职汽车运用与维修专业的融合度,将体育课程分为体育文化、科学运动、职业病预防和运动处方四个子模块,设计了汽车运用与维修专业的实用性体育课程模块体系,详细阐述了课程体系的设计思路、组成框架和各模块教学重点,并以职业病预防子模块为例,分析了具体的教学实施流程,提出了保障教学实施的建议。