“学练赛”一体化理念下小学体育大单元教学的实施与反馈——以小学四年级排球教学为例

为了让学生从点到面、由浅及深地了解并掌握体育运动,探索“学练赛”一体化理念下的小学体育大单元教学模式,以小学四年级排球教学为例,设计大单元教学计划,结合教学计划实施效果进行反思,总结存在的问题,并提出一些相应的对策。