翻转课堂在高校游泳课中的应用研究

翻转课堂作为一种新兴的教学模式,为我国教学改革提供了新的路径和方法。如今,翻转课堂教学模式已在各个学科得到推广应用。体育作为高校教育的重要组成部分,其教学方法的革新也推动着高校教育的发展和改革,翻转课堂在高校体育教学中的应用无疑给体育教学注入了新鲜的血液。基于翻转课堂在其他学科中的应用经验,采用文献资料法、数理统计法和访谈法,针对高校游泳教学存在的问题,探讨了翻转课堂在高校游泳课中的核心价值。结果表明:将翻转课堂引入高校游泳课教学,能够提高学生学习游泳技术的积极性和主动性,并能有效增强学生游泳技能学习的效果。