课程思政视域下大学体育羽毛球课程教学研究

文章以大学体育羽毛球课程为课程思政切入点,深化体育课程的育人内涵,指出当前羽毛球课程存在体育学科教师课程思政意识局限、思政元素融入方式生硬、传统课堂教学内容缺乏创新、课程思政评价体系尚未健全、羽毛球课程与思想政治课程协同不足等问题,提出了提升教师课程思政的能力和素养、发挥体育特色优势、利用新媒体资源、完善课程思政评价体系和强化各学科协同创新等策略。