高中体育教学中学生积极性的培养

当前,我国的教育体制正经历一场又一场的变革,关于教育理论和实践的探讨也越来越多。文章梳理体育教育相关的研究成果发现,学生积极性的培养对于提升体育课堂教学效果有着重要作用。文章针对高中体育教学中如何培养学生的积极性这一问题,提出以下几个方面的建议:一是重视情感因素的影响;二是发挥成功体验的激励作用;三是采用游戏与教学相融合的方法。