期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学体育仰卧起坐教学游戏化策略研究
原文传递
导出
摘要
仰卧起坐是小学生应掌握的基础运动技能之一。仰卧起坐训练可以锻炼学生对肌肉的调动、运用能力,有助于增强学生身体的协调性和灵活性。基于仰卧起坐教学的重要作用,文章总结了现阶段小学体育仰卧起坐教学的实际情况,并从游戏导入和游戏驱动两个方面,探索仰卧起坐游戏化教学的策略,旨在建构游戏化和高效化的仰卧起坐教学模式。
作者
袁锋
机构地区
江苏省靖江市滨江学校
出处
《体育视野》
2022年第18期74-76,共3页
SPORTS VISION
关键词
小学体育
仰卧起坐
游戏化教学
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
5
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
王欢.
游戏法提高小学体育课堂效率的研究--以仰卧起坐课为例[J]
.体育风尚,2021(11):100-102.
被引量:1
2
王天涯.
三年级学生提高仰卧起坐成绩的四步曲[J]
.课程教育研究,2020(39):106-106.
被引量:1
3
吴海燕.
研究中高年级仰卧起坐练习的分析与成效[J]
.学苑教育,2021(27):85-86.
被引量:1
4
杨魁,任海江,袁圣敏,吴键.
解析青少年健康体能练习 提升小学生仰卧起坐能力[J]
.体育教学,2020,40(7):66-69.
被引量:2
5
姚松.
小学中段学生仰卧起坐练习方法[J]
.体育教学,2019,39(12):70-71.
被引量:3
二级参考文献
13
1
滕寿根.
小学体育教学方法之我见[J]
.新课程(小学),2010(6):105-106.
被引量:3
2
翁金莺.
小学体育课开展趣味仰卧起坐的探究[J]
.当代体育科技,2015,5(34):73-73.
被引量:3
3
范洪彬,孙有平,季浏.
体质测评中仰卧起坐测试规格的国际比较[J]
.北京体育大学学报,2016,39(4):60-65.
被引量:14
4
顾迎迎.
仰卧起坐教学“五步走”[J]
.中国学校体育,2016,35(6):54-55.
被引量:3
5
李朝阳,张新萍.
《国家学生体质健康标准》仰卧起坐测试项目优化探讨[J]
.课程教学研究,2016(12):68-72.
被引量:9
6
王绪娟.
简析如何提高小学生仰卧起坐成绩——基于个案的分析[J]
.运动,2017(18):117-117.
被引量:4
7
刘佳.
学困生阶段性练习提高仰卧起坐成绩方法探析[J]
.当代体育科技,2016,6(25):99-100.
被引量:3
8
张爱红,游启栋.
帮助学生提高“仰卧起坐”成绩的有效方法[J]
.青少年体育,2017(5):119-119.
被引量:4
9
席传浩.
对利用仰卧起坐进行体测及腰腹力量训练的审视[J]
.当代体育科技,2017,7(21):27-28.
被引量:3
10
孙保利.
仰卧起坐趣味练习两则[J]
.中国学校体育,2019,38(6):46-46.
被引量:2
共引文献
2
1
邹苏云.
如何在三年级有效开展仰卧起坐素质练习[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2020(4):120-120.
2
宋廷武.
小学体育仰卧起坐教学策略研究--以水平二、水平三为例[J]
.名师在线(中英文),2023(29):81-83.
1
索朗央宗.
浅析幼儿音乐教学游戏化的策略研究[J]
.爱情婚姻家庭,2020(12):19-20.
2
司娥玲.
幼儿园教学游戏化存在的问题及对策分析[J]
.今天,2022(22):241-242.
3
王亚芳.
谈幼儿教学游戏化的意义及发展措施[J]
.爱情婚姻家庭,2022(35):9-10.
4
白芳.
学前教育中音乐教学游戏化策略探索[J]
.求知导刊,2022(25):113-115.
5
张可欣.
游戏驱动,舞出专业——学前教育“音乐舞蹈游戏”教学实践策略[J]
.尚舞,2021(19):116-117.
6
周杨,胡沈军.
主题游戏驱动小学足球教学——以水平一足球运球为例[J]
.体育教学,2022,42(4):70-72.
7
蔡珍雪.
游戏教学在幼儿园教育中的有效应用[J]
.当代家庭教育,2021(24):41-42.
被引量:1
8
刘艺.
基于云教学的Python语言教学研究[J]
.教育信息化论坛,2021,5(12):15-16.
被引量:1
9
陈晓芳.
中小学心理课堂导入策略[J]
.江苏教育,2022(48):38-40.
被引量:3
10
陈淑蕾.
游戏化教学模式在小学数学教学中的应用[J]
.西部素质教育,2022,8(18):182-184.
被引量:7
体育视野
2022年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部