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高职医学院校体育课程思政要正确处理的几个问题

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摘要 “体育强则中国强”,体育在国家建设、人才培养、社会发展中具有不可替代的作用。落实“立德树人”根本任务,课程思政建设是抓手;推进课程思政建设,教师是关键。坚守课程建设“主战场”,用好课堂教学“主渠道”,要明确并正确处理课程思政的几个问题:转变思想观念,真信真改的问题;厘清课程思政,方向正确的问题;深挖思政元素,融入什么的问题;探索融入路径,如何融的问题;反馈融入效果,融得如何的问题。
出处 《体育视野》 2022年第18期46-48,共3页 SPORTS VISION
基金 重庆市2020年高等教育课程思政项目“基于‘立德树人’的高职医学院校健美操课程思政教学设计与实践”,项目编号:202060S 重庆市2020年高等教育课程思政项目“基于CICARE模式和情景模拟的《医学伦理学》课程思政建设研究”,项目编号:202059S
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