体能干预教学法对学生“体质堕距”现象的影响研究

近年来,儿童肥胖检出率不断攀升,而其身体机能、素质等指标呈下降趋势,这种身体内质与外质非均衡发展的现象被称为“体质堕距”现象。文章以常州市某小学四年级全体学生为实验对象,将学生分为对照组与实验组,分别采用常规体育教学法与体能干预教学法对其进行为期一学年的干预对照实验,以探究体能教学法对儿童体质健康的影响程度。