“四位一体”下高校体育课程中思政元素的挖掘

文章从“四位一体”的学校体育目标出发,以思想政治教育融入体育课培养学生全面发展为视角,从健全人格、锤炼意志两大目标分类、整理、挖掘体育项目中丰富的思政元素。文章发现,体育对培养学生爱国主义、团结协作、竞争意识、规则意识、意志品质、创新意识等有积极作用。在体育课程中,教师要在教学背景、教学目标、教学理念、教学方法、教学实施等多方面融入思政元素,促进学生德智体美劳全面发展。