基于“概念体育”的高校5E网球教学模式探析

为提升高校网球教学的质量与效果,促进学生体质健康与心理健康发展,培养学生对网球运动的兴趣与探索精神,文章通过文献资料法与逻辑分析法梳理了5E教学模式的来源、内涵及操作步骤,对5E教学模式与网球运动技术学习特点、大学生学习心理特点进行了分析。研究表明,5E网球教学模式很好地契合了大学生的心理特点与网球技术学习特点,能有效提高教学质量。文章提出要注重5E网球教学模式的实证研究,要注重教师执教能力的培养,要根据实际情况,灵活运用与完善5E网球教学模式。