混合式教学在高校足球教学中的应用研究

文章运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,以宁夏医科大学2021级足球选修班的学生为调查对象,探究混合式教学模式在高校足球教学中的应用情况。结果表明,在高校足球课程教学中采用混合式教学模式,将线上理论学习与线下足球实践有机结合,能够有效激发学生对足球课程的学习兴趣,帮助学生更好地掌握足球理论知识和技能,从而提高教学效率。