新课标背景下小学健美操趣味化教学的思与行——以水平二为例

随着新课程改革进程的不断深入,培养学生的学习兴趣、提升其课堂参与度,已经成为小学体育健美操教学的重要目标。在教学中,教师要以新课标为参考依据开展相关教学活动。文章从坚持目标导向、创新教学方法、开展多元活动三个主要方面,探究了小学健美操趣味化教学的有效策略,旨在调动学生学习健美操的积极性,增强其身心素质。