后冬奥时代体育院校学生冰雪体育文化素养的培养路径——以山东体育学院为例

文章采用文献资料法、访谈法、实地调查法和逻辑分析法等研究方法,以山东体育学院为例,研究后冬奥时代体育院校学生冰雪体育文化素养的培养路径。研究发现:当前,山东体育学院在培养学生冰雪体育文化素养的过程中,存在校企合作模式单一、授课形式亟待创新、社校联动机制不够灵活等问题。基于此,文章提出探求双赢校企合作模式、统筹学校专业项目建设、打造地域特色冰雪文化等培养路径,以供参考。