休闲体育专业人才培养的审视与策略研究

文章对休闲体育专业人才培养进行了审视与策略研究,旨在为休闲体育专业人才的全面发展提供参考。文章认为,休闲体育专业人才培养存在以下主要问题:学生需要掌握的知识能力、方法能力与社会能力不全;相关学科交融的知识欠缺,课程体系结构与能力结构未能形成映射关系;运动技能仍是各校要求学生达到的主要目标,科研创新能力培养流于形式;高校师资队伍水平根据所依托的学科存在差异。文章通过对精神与生命的思考和对引入成果导向(OBE)教育理念的思考,提出了立足三个层面、确定三种对应关系、彰显三个结合的建议。