构建初中体育课程一体化建设体系的路径研究

体育课程在增强学生体质、磨炼学生意志方面起到了关键性的作用。建构一体化的初中体育课程体系与提升体育教学质量密切相关,两者相辅相成。文章从把握课程建设的“温度”“高度”“宽度”等三个方面出发,对构建初中体育课程一体化建设体系的路径进行探究,旨在培养学生的终身运动意识,为提高体育课程教学质量提供参考。