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深度学习:提升学生体育高阶认知

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摘要 深度学习有助于提升学生的高阶认知。在体育教学中,教师要“以问导学”“以情导学”“以赛导学”,深化学生体育认知,改善学生体育行为。同时,教师还要引导学生反思体育学习,反思目标、反思过程、反思结果。通过深度学练、深度反思,提升学生的体育学习能力,培养学生的体育素养。
作者 顾昇
出处 《体育视野》 2022年第7期152-154,共3页 SPORTS VISION
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