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从“课”到“育”:论高校劳动教育课程赋能
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摘要
将劳动教育纳入人才培养的全过程是新时代党对劳动教育的新要求。文章认为,高校应加强对大学生的劳动教育,开设并上好劳动教育必修课,使学生树立正确的劳动观和劳动态度。同时,高校要开辟劳动教育第二课堂,将劳动教育向社会延伸和扩展,与社会一起打造育人共同体,为大学生毕业后顺利进入职场赋能。
作者
杨军
机构地区
南昌师范学院
出处
《体育视野》
2022年第5期116-118,共3页
SPORTS VISION
关键词
高校
劳动教育
育人
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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