我国体育硕士研究生培养质量的实然与应然研究

当前,我国体育硕士研究生培养质量不容乐观。体育学术型硕士的学术水平不高,核心期刊的发文量少;体育专业型硕士的应用能力不足,实践运用的机会少。体育硕士研究生培养的理想与现实存在较大差距。文章试图理清我国体育硕士研究生培养的应然状态,对比体育硕士研究生培养的现状,探究研究生培养过程中的现存问题并提出解决策略。