关于跳跃项目教学实践的再思考

研究者对中学跳跃项目的教学实践工作进行了再思考,从教学内容、目标、组织形式、评价方式等方面提出了跳跃项目教学的优化路径,旨在促进教师改进教学行为和教学方式,促进学生转变学习行为和学习方式,打造高效的体育课堂教学模式。