期刊文献+

教学颗粒度在体育教学中的价值及实践运用

原文传递
导出
摘要 教学颗粒度是衡量课堂教学质量的重要指标。文章从微观的角度探讨了教学颗粒度在体育教学中的价值及实践运用,旨在促进教师加强对课堂教学的深度研究,不断提升教学效率。
作者 赵巧兰
出处 《体育视野》 2021年第23期67-68,共2页 SPORTS VISION
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部