高职院校健美操课程美育功能的实现路径探讨

文章运用文献资料法、逻辑推理法、数理统计法等研究方法,深入分析了高职院校健美操课程所承载的美育功能,并提出了实现这些功能的路径,以期推动高职院校健美操课程中美育价值的传播,促进学生的全面发展。