摘要
文章首先阐释了乐动体育及乐动体育教学模式的含义与概念,然后依次从确立乐动体育教学模式的教学指导思想、明确乐动体育教学模式的教学目标、分析学情与教学资源、选编乐动体育教学模式的教学内容、创设乐动体育教学模式的教学程序五个方面规划了乐动体育教学模式的创建路径,最后提出了贯彻乐动体育教学理念、优化课堂教学设计、优化课堂教学行为、营造积极向上的课堂学练氛围等乐动体育教学模式实施策略。
出处
《体育视野》
2021年第22期50-52,共3页
SPORTS VISION
基金
广州市教育科学规划2019年度课题“基于核心素养的高中乐动体育教学研究(编号:201911988)”
广州市增城区“十三五”规划(2019年度)课题“高中‘乐动体育’教学模式构建研究(编号:ZC2019005)”的阶段研究成果