体育教学中“娱、鱼、渔、驭、宇”闭合动态循环链环的研究

"娱、鱼、渔、驭、宇"是一个整体,学生在充分的内驱力作用下能学习和掌握正确的知识与技能,并利用所学解决实际的问题,达到深度学习的目标。文章深入剖析了"娱、鱼、渔、驭、宇"在体育课不同环节和场景中的应用,并从激趣、生知、融会、致用和立德方面提出具体的教学策略,旨在提升课堂教学效果。