体育游戏辅助主教材教学的设计思路与方法——以《助跑后单脚或双脚起跳摸高》一课为例

教师将体育游戏应用于体育课堂,有利于提高学生的运动技能水平,促进学生运动积极性、体育意识和习惯的养成。文章根据实际案例,结合教材内容、学生情况以及学习目标,对体育游戏在体育课堂教学各个环节中的设计思路和具体实施方法进行了详细阐述。