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基于“瘦”“皱”“漏”“透”的教学实践创新——以初中体育“篮球行进间直线运球”一课为例
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摘要
文章以"篮球行进间直线运球"一课为例,通过教学设计与点评、教学反思与总结分析了基于"瘦""皱""漏""透"的教学实践创新,以期能够促进卓越课堂的运用实践、提升教师与学生的学科素养和思维能力。
作者
陆伟
机构地区
苏州高新区实验初级中学
出处
《体育视野》
2021年第17期54-55,共2页
SPORTS VISION
关键词
“瘦”“皱”“漏”“透”
教学点评
教学反思
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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