体教融合背景下体育舞蹈发展状况的研究——以江西师范大学体育学院为例

文章运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,结合体教融合背景下体育舞蹈运动项目的发展状况,探究体育舞蹈运动项目的发展方向,并从多个方面提出促进体教融合与体育舞蹈共同发展的建议。研究表明:学生对体教融合的认知度、学生体育舞蹈的参与度不高;体育舞蹈的发展受多方面因素的影响;其他运动项目在体教融合背景下的发展方向大体一致,这对于体育舞蹈运动项目的发展有一定的指向性作用。