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北京体育大学“高参小”快乐体操校本课程课堂教学方法的运用探讨
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摘要
文章对北京体育大学参与的七所"高参小"特色小学的快乐体操校本课程教学方法使用现状、效果、影响因素等进行研究,分析体操校本课程(一至五年级)在各校教学方法的选择和运用中存在的主要问题,探讨如何提高小学体操课在不同年级和不同项目中教学方法运用的合理性及教学效果的有效性。
作者
冷朝丽
机构地区
北京体育大学
出处
《体育视野》
2021年第15期1-2,共2页
SPORTS VISION
关键词
高参小
快乐体操
校本课程
教学方法
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
G623.8 [文化科学—教育学]
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