高校排球教学运用录像反馈法的实验研究

在传统高校排球教学过程中,部分学生自主学习意识薄弱,难以实现深度、有效的排球学习。基于此,教师可以发挥录像反馈法的优势,发现学生排球学习中存在的问题,通过反馈相关信息,构建智慧、精准的排球教学模式。文章采用文献资料法、实验法等研究方法,具体分析了录像反馈法对高校学生排球学习效果的影响,并提出了一些高校排球教学创新的相关建议。