“三站式”教研模式下幼儿园趣味小篮球活动的创新研究

3~6岁的学龄前幼儿正处于身体健康发育的重要阶段。体育与健康教育对幼儿的健康成长具有重要意义,长期坚持科学的体育运动并形成良好的运动习惯,是幼儿发展运动能力、平衡能力、协调能力和灵敏能力等的基础。幼儿的身心特点决定了该阶段体育教育的发展方向与教育目标,趣味小篮球活动准确契合了幼儿园学生的发育需求与兴趣爱好。湖南农业大学幼儿园创设的"三站式"教研模式深度挖掘小篮球教学资源,在实践过程中取得了良好效果。