校园体育文化的培育——以杭州市余杭高级中学特色太极拳项目为例

学校将太极拳纳入中小学体育教学,对学生进行传统文化教育,能够丰富学生的课外活动,培养学生终身体育意识。文章以太极拳项目为例,探讨校园体育文化的培育问题。文章认为,在教学过程中采取不同的教学方法,可激发学生学习太极拳的兴趣,有助于推动太极拳运动的普及,丰富校园文化,促进校园体育文化的发展。