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录像反馈教学法在挺身式跳远教学中的应用研究

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摘要 录像反馈教学法是将教学内容制成视频课件进行教学,或通过录像设备进行及时反馈,来引导学生进行动作练习的教学方法。研究发现,将录像反馈教学法运用到挺身式跳远教学课堂,并在动作练习过程中进行录像记载与实时反馈,可有效提升学生挺身式跳远学习的积极性和主动性,增强了学生课堂学习乐趣和学习自信,增进了学生与学生、教师与学生之间的沟通交流,将更多的练习时间交还给学生,大幅度提升了学生的探讨和练习时间。
作者 覃国友
出处 《体育视野》 2021年第3期57-58,共2页 SPORTS VISION
基金 汉江师范学院重点科研项目“体育教育专业拓展课程O2O综合教学体系研究”(XJ2020A03) 汉江师范学院一般教改项目“新媒体时代背景下田径线上线下混合式教学模式研究”(2020C20)
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参考文献2

二级参考文献4

  • 1松井三雄著 杨宗义 张春 崔东振译.体育心理学[M].北京:人民体育出版社,1985..
  • 2张世杰译.体育译文[M]. 北京:人民体育出版社,1977.323~324.
  • 3J.M.索里.教育心理学[M].北京:人民教育出版社,1982.343~344.
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共引文献28

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