新时代背景下中学体育课堂教学有效性研究——以临沂市兰山区中学为例

《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》(以下简称"意见")的出台具有里程碑意义,其目的在于立德树人,推动新时代学校体育育人的全面发展,这对学校、教师、学生都提出了更高的要求。体育课堂是学校体育教学中重要的一环。文章以查阅相关文献为理论基础,以《意见》为参考,采用文献资料法、田野调查法、逻辑分析法、访谈法等方法,对临沂市兰山区十所学校的教师和学生对体育课堂上的各环节进行调查,对教学方式方法和教案使用情况等方面进行分析。