农村初中构建审美体育课堂的意义与实践

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摘要体育课堂除了实用实效外,教师还要努力挖掘体育教学资源中"美"的因素,将"美"渗透于体育的各个环节,实现美育与体育有机融合。这不仅能促使学生"难辞其学",乐在其中,还能帮助学生树立正确的审美观,提高审美情趣,实现人的全面发展。

作者陈亚琴钱善江

机构地区江苏省泰州市姜堰区桥头初级中学江苏省姜堰二中

出处《体育视野》 2021年第1期24-25,共2页 SPORTS VISION

关键词审美情趣审美体育核心素养终身体育

参考文献1

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体育视野

2021年第1期

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