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体育游戏教学法在高校体育课堂中的应用分析
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摘要
体育教学具有多样化、生动化的特点。教师在教学过程中运用游戏教学法,能够充分调动学生的积极性和运动兴趣,为学生营造一个良好的学习氛围和学习环境,提高学生的体育意识,同时还能改善学生的心理素质,让学生在学习过程中保持轻松与愉悦,以此培养学生的锻炼兴趣。教师应该重视学生的全面成长,促进学生综合能力的提高。文章围绕当前的体育教学法进行研究,并提出相应的教学手段,以供参考。
作者
潘洪涛
机构地区
景德镇学院
出处
《体育视野》
2021年第1期83-84,共2页
SPORTS VISION
关键词
体育游戏教学法
高校体育课堂
应用分析
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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