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分层教学法在高中体育教学中的运用
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摘要
分层教学法是"因材施教"理念和"以生为本"原则在新时代体育教学中的具体实践表现,对于高中体育课程建设以及学生身心健康发展具有重要意义。文章从阐释分层教学法的应用价值入手,围绕教学目标、教学对象、教学内容与教学评价四个层面,针对高中体育教学的分层实施策略进行具体探讨,以期为高中体育教学的创新与学生体能素养的提升提供参考价值。
作者
张通
机构地区
嵊州市三界中学
出处
《体育视野》
2020年第9期64-65,共2页
SPORTS VISION
关键词
高中体育
分层教学法
体能素质
运动技巧
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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