“互联网+”背景下混合学习模式在高校体育教学中的实践研究

受传统教学模式影响,部分学生对体育课程的重视度不高,缺乏参与的兴趣。在素质教育背景下,教师要通过合理的教学措施激发学生参与体育活动的兴趣,引导学生加强体育锻炼,提升学生身体素质。混合学习模式可以满足学生线上学习的需求,激发学生的学习兴趣。文章将从"互联网+"趋势对高校体育教学的影响、互联网视域下高校体育教学中混合学习模式的应用价值、混合学习模式在体育教学实施中面临的问题以及"互联网+"环境下混合学习模式在高校体育教学中的有效措施等方面进行详细的探究。