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初中语文教学不可忽视提升人文素养
被引量:
4
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摘要
语文学科的性质是工具性和人文性的统一。在初中语文教学中,一方面教师要重视语文基础知识的教学;另一方面还要重视学生人文素养的提升。本文围绕人文素养的内涵挖掘、人文素养的重要意义、及教学方法展开论述。
作者
罗利平
机构地区
广东省梅州市丰顺县汤坑镇第二中学
出处
《中国新通信》
2020年第3期205-205,共1页
China New Telecommunications
关键词
初中语文
人文素养
内涵
意义
提升策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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