小学数学与多媒体技术融合的路径研究

信息技术在教育中应用十分广泛,教学手段变得多样化,并且能将教学内容生动直观呈现,有利于吸引学生,使其产生浓厚学习兴趣,最终实现教学效率和质量的目的。小学数学与多媒体技术融合,符合小学生学习要求以及认知特点,除了让课堂充满趣味性和生命力以外,还可有效引导自主学习,促进思维发展。本篇文章重点分析了小学数学课堂运用多媒体技术现状与问题,提供了优化路径,希望对数学教学信息化发展有所启迪。