信息时代小学计算机专业学生信息素养提升策略

现代社会是一个科技化、信息化的发展阶段,从教育实践工作要求来看,培养学生的信息素养是十分必要的。计算机学科作为学生信息素养培养主要载体,需要教师结合现代产业发展实际情况,探索学生在课程学习期间所具备的创造力与学习潜力,实现计算机课程教学策略的优化改进。