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情景教学模式在小学体育课堂中运用探索 被引量:5

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摘要 本文针对情景教学中存在的利弊进行解析,结合小学生的身心特点,列举课堂中的情景教学事例,针对小学体育课堂情景教学存在的一些问题,通过总结、归纳,提出了相关的建议和意见,以期不断改善情景教学模式在小学体育课堂的应用。
作者 何丹
出处 《中国新通信》 2020年第2期197-197,共1页 China New Telecommunications
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