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浅议翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用实践
被引量:
9
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摘要
随着核心素养理念的深入推进,初中数学教学中教师必须要唤醒学生自身的学习探究意识,引导学生学会自主学习,以更好的培养学生具备适应终身发展的学习能力。翻转课堂教学模式的出现,改变了教师对课堂的主导性地位,让学生可以更好的主导学习过程。本文从翻转课堂应用于初中数学教学的重要意义出发,浅析翻转课堂教学模式在初中数学教学中的有效应用。
作者
屈殿颖
机构地区
河北省唐山市乐亭县新寨初级中学
出处
《中国新通信》
2020年第1期162-162,共1页
China New Telecommunications
关键词
初中数学
翻转课堂
教学
应用
实践
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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