心理学视野下公共图书馆儿童早期阅读推广研究

Research on the Promotion of Children’s Early Reading in Public Library from the Perspective of Psychology

0-6岁是儿童心理和生理发育的重要阶段,早期阅读对儿童的心理和生理的发育至关重要,儿童早期阅读推广应充分考虑儿童心理发育状况。从儿童心理学视野,分析早期阅读对儿童认知、语言、情感、社会化的作用,指出影响儿童早期阅读推广的因素,探索公共图书馆开展早期阅读推广的策略。