教改环境下教改负责人如何解决团队协作难问题——以欧亚学院通识教育课程组为例

随着应用型高校不断改革创新,教学改革成了其必不可少的重要环节。面对着教学改革团队的不断增多,教学改革团队类型多样化和教学改革团队成员的多样性,教学改革团队的问题也日益凸显,其中最直观和难以解决的问题就是教学改革团队内部协作困难的问题。如何解决团队内部协作困难成了每位教学改革负责人亟待解决的难题。