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用善意化错为美

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摘要 朋友是小城小有名气的书画家,创作之余,办了一个绘画辅导班。那天我路过她的工作室,便进去坐坐。绘画班里还有一个男孩没被家长接走。男孩十一二岁的样子,完成一幅画后,朋友允许他下课了。他立马像脱缰的小马般满屋撒欢。我和朋友闲聊着,好一会儿听不到男孩的动静。朋友赶紧起身去隔壁的创作室,我也跟了过去。我们都傻眼了:一幅挺拔清秀的竹图下方,多了一大块黑乎乎的墨迹。
作者 王举芳
出处 《教育视界》 2022年第6期1-1,共1页 The Horizon of Education
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