浅论小学英语积极学习情感的评价指标与教学策略

核心素养培育背景下,积极学习情感的培养是小学英语教学的关键问题之一。积极学习情感包括兴趣、态度和自信。英语学习兴趣培养策略有优化学习内容、丰富学习方式、拓展学科活动;英语学习态度培养策略有时时关注和指导、适时陪伴和放手、及时评价和激励;英语学习自信培养策略有优化教学关系、正确看待错误、搭建展示平台。