于留白处浪漫想象,在对话中审美鉴赏——《伯牙鼓琴》教学与思考

【课前思考】《伯牙鼓琴》是统编小学语文六年级上册第七单元的一篇文言文,用四句话讲述了一个千古流传的故事。首句先写锺子期听伯牙弹琴,交代背景;中间两句描述了伯牙已臻化境的琴艺,令人心驰神往,同时通过语言描写表现锺子期善听,凸显了好朋友之间的心意相通、志趣相投;最后一句是故事的结局,子期死后,伯牙因为失去知音终身不再弹琴。本单元的语文要素之一是"借助语言文字展开想象,体会艺术之美".