课堂教学应“形散而神不散”

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摘要苏教版小学数学二年级下册第76页,有一道笔算两三位数减法练习题(如图1)。课堂上,我这样引导学生:师:你能提出哪些用减法计算的问题?生:杜鹃比海棠多多少盆?生:月季比杜鹃多多少盆?师:发现了吗?他们提的问题有一个共同点,都是——(学生抢答:什么比什么多多少盆。)

作者朱秋虹

机构地区江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学

出处《教育视界》 2021年第17期70-70,共1页 The Horizon of Education

关键词课堂教学苏教版小学数学练习题形散而神不散三位数杜鹃共同点

教育视界

2021年第17期

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