“能力评价”:撬动儿童的数学学习——我的实践与探索

我是一个"半路出家"的数学老师。1991年,我从师范毕业后被分配到南京师范大学附属小学工作,这是一所底蕴丰厚、历史悠久的老牌实验小学,享誉全国的著名教育家斯霞老师就在这里,我一直喜欢语文,想着能跟斯老师学习,心情无比激动。谁知报道时,老校长找我谈心,第一句话就是:"学校目前缺数学老师,你改行教数学吧!"这句话就像一颗重磅炸弹,我一下就被炸晕了,只觉得头脑一片空白,半天才憋出一句话:"那,那怎么行呢?我喜欢语文,选修的是文科,数学我一点都不会教呀!"